Допущено: 41214
Хорошая фраза - "общалась" с мужиком без обязательств))
Судя по всему, "общение" происходило примерно так: спикер вставлял в заднее ухо слушательницы свой коммюникейшн тьюб, приведённый в позишн намбэ ту. Далее он произносил пламенную речь, время от времени прерываемую стонами и воплями слушательницы. Завершив свой спич, оратор извлекал свой тьюб, зачехлял его и удалялся.
Заебали парочки сосущиеся в метро.Встанут у стенки у всех на виду и сосутся слюни переливают друг другу в рты. И уже так приятно им так хорошо.А в итоге нарожают 100500 ненужных детей и разведутся через год вот и вся страсть и любофь. А еще есть парочки сосучки целующиеся прямо после улицы и людям приходится обходить их. Таких толкать мордой в канаву надо. У меня всё алаверды
Привет! Короче ситуация такая, на протяжении долгого времени общалась с мужчиной, без обязательств. В какой то момент мне это все осточертело и я завязала. Что бы отрезать все пути назад дала номер его другу, сказав что просто так по общаться (он его сам просил не раз). В этого мы даже не виделись. Но по своему мужику я заскучала)) и написала ему. А он казел пишет типо кому номер дала с тому и пиши. В смысли б?? То есть он для меня нечего не делал к слову. Я к нему привыкла, меня все устраивает. А он теперь выебывается) вопрос. Как вернуть все назад? И да, я этого хочу. А он такой с понятиями живет короче. И он сам виноват в этом всем, честно честно. Звонить унижаться что бы он так же приезжал и просто трахал меня? Конечно, я все понимаю. Ка это все выглядит. Но все же) лучше с ним буду спать чем с кем попало. Замуж я все ровно не хочу. Так вот, как его вернуть этого моего козла любимого
Саныч, ты конечно удивляешь своими рассуждениями "писать, читать, считать научился и этого достаточно".
Как думаешь, великие умы священнослужители закончили свое обучение на трех классах церковно приходской школы? Конечно нет. Они изучают разные дисциплины. И историю с географией, и физику с химией и математику с литературой. Как бы без этих общих знаний они могли давать мудрые житейские советы? Никак.
Так и ребенок, закончивший начальную школу, кроме как писать, читать и считать ничего больше не умеет и выбрать в силу возраста что ему интересно и понять к чему у него есть способности не в состоянии. Для этого и предлагается ему изучение разных предметов. Чтобы и выбор свой сделать мог и не спутать Австрию с Австралией при покупке авиабилетов.
В школе также должны учить не только правильному тушению загоревшегося в сковороде масла, но в первую очередь недопущению такого развития событий. Жарьте на слабом огне) И лучше не на моторных маслах.
И подливать масло в огонь надо осторожно)
На уроках химии тоже надо не дихлордифенилтрихлорметилметаном мозг канифолить (эта хуйня называется ДДТ, или Шевчук). А учить их правильно смешивать серную кислоту и воду - это полезно знать при работе с АКБ.
1. Русские работают и живут в Штатах на птичьих правах, это обслуживающий персонал. Всегда человек из другой страны - это чужой. И земля чужая (ваше благородие, госпожа чужбина, жарко обнимала ты, да только не любила...). Умные русские работают на дураков американцев. Это унизительно.
2. Насчёт купленных дипломов. Я просто общеизвестный факт привёл, а ты это обернул так, как будто я "за" и даже сам этим занимаюсь. А я против, но увы ничего не могу поделать, нет у меня таких полномочий.
3. Чтобы мозг научился мыслить, можно не теоремы доказывать (точнее заучивать их доказательство, т.к. всё уже доказано давным-давно) и брать интегралы (лучше кассу взять))) Навык обучения развивается другими задачами - например сделать забор вокруг школы, привести в порядок улицы города, научить школоту ремонтировать авто своими руками и т.д. и т.п. В жизни-то это нужно, а не загогулины интегралов в тетради и на доске чертить.
4. Для устройства на работу недостаточно знать "э тэйбл-э пенсил", нужно иметь определенный уровень. А уровень этот быстро теряется на выходе из языковой школы, т.к. нет практики! А "для общего развития" можно изучать не слезая с дивана, в инете полно сайтов бесплатных. Уровень называется "владею со словарём". Обучение в языковой школе стоит денег, но не оправдывает себя, если ты так и не воспользовался приобретенным навыком для карьеры/переезда и т.д.
5. Эти староверы уже даже мычать разучились, какой там человечий язык???
Словом, ступай-ка ты в школу начальную, изучай аз и буки.
#50665 - 25.09.2021 - FAQ комментариев: 2 |
0  |
1. "Даже если в Америке и идиоты, они тем не менее смогли создать привлекательные условия для наших умов и они туда уехали. Работать на Америку. И кто умнее?"
- Наши, конечно же. Раз их позвали туда, значит свои долбоебы непроходимые.
2. "диплом сделают при необходимости".
- Повтори это, когда врач с купленным дипломом будет тебя лечить или юрист оформлять документы.
3. " Нахера решать уравнения, теоремы какие-то доказывать, читать на литературе то, что не каждому взрослому понятно?".
- Для того, чтобы мозг твой научился мыслить. Плюс навык обучения в дальнейшем используется во всех сферах жизни.
4. "Ещё несколько человек окончили языковую школу. И что, эмигрировали? Нет."
- А с чего ты взял, что все, кто изучает иностранные языки обязательно должны эмигрировать? Причин то изусения много, начиная от необходимости закрыть требования по работе и заканчивая любительским расширением кругозора.
5. "Вопрос - какие сигналы должны подавать староверы, чтобы обозначить своё бедственное положение и привлечь внимание сотрудников служб спасения?".
- Если сотрудники служб спасения в зоне доступа, можнл обратиться к ним на человеческом языке. Этого обычно бывает достаточно.
Дринкинс, будь так любезен, открой доступ к написанию комментариев гостям.
Безусловно, речь не идёт о том, что школьник с 1 класса выбирает себе программу обучения.
Разумеется, он должен в совершенстве овладеть базовыми навыками - читать, писать, считать и т. д.
Но не лезть в дебри. Нужно уверенное владение простыми и действительно необходимыми в жизни навыками. А дальше уже выбирать и углубляться.
В школе нужно больше говорить с детьми о жизни, чтобы они уже со школы начали задумываться о своём пути, а не тупо навешивать всем какую-то ебучую программу.
Судя по всему, школа не отстаёт от жизни - училки делают пикантные фото и видео на фоне доски с надписью "классная работа", выкладывают в тиктоки, инстаграмы и прочее.
А школьники изучают данные учебные материалы, они быстрее усваиваются, т. к. воздействие ощущается всеми органами чувств.
Предположим, случился предрекаемый Санычем апокалипсис, который затронул интересы уединившихся в тайге староверов. Им придётся выходить в люди и налаживать коммуникацию. Но данный навык утрачен вследствие длительной социальной дезадаптации и пространственно-временнОй дезориентации.
Вопрос - какие сигналы должны подавать староверы, чтобы обозначить своё бедственное положение и привлечь внимание сотрудников служб спасения?
Димозис, несколько моих одноклассниц окончили в своё время музыкальную школу. Просят спеть, сыграть - ни в какую! Аргументы: всё забыла, петь вообще не умела никогда. Одна на скрипке училась, ещё две на фортепиано. А одна вообще на какой-то херне, на домре. Учились 7 лет вроде. И в школе они тоже не выступали! Только у себя в музыкалке, отчётные концерты и т.п. Слышал их в то время, вроде и неплохо, но сухо, артистизма ноль, не всем дано. А сейчас они обычные бабы, семья, дети, работа, муж (второй или третий))) Ещё несколько человек окончили языковую школу. И что, эмигрировали? Нет. Сидят в родном городе, тут никто не шпрехен, не ферштеен, только нахуй да бля)) А без практики язык быстро забывается. Я сам занимался спортом в школе, сейчас тоже продолжаю. Только это меня и спасло от школьного "общего развития" болезней по всему организму)
Димозис, коммуникация налаживается при помощи подношений в той или иной форме. Деньги, подарки, услуги. Простые пиздежи, даже щедро приправленные лестью, обещаниями и т.д. никого не интересуют. Баш на баш, ты мне - я тебе, вот тут да, можно выстраивать коммуникации, даже не обладая особым красноречием. Для этого опять-таки нужны деньги или связи))
Саныч, если в Америке есть инструкция на туалетной бумаге по её использованию, то это не значит, что они тупые и не в курсе что и куда. Там есть чёткие требования закона - любое изделие должно содержать информацию по его применению, чтобы потом какой-нибудь умник не доебался до производителя, используя не по назначению и обвиняя, что не предупредили.
У нас в стране таких тоже немало. Не все знают, что прямая кишка - это всем известная жопа. А также анус. Благодаря порно малолетки изучают свой сложный организм, а то в школе максимум пестики и тычинки, а у человека тычинка одна и пестик тоже)
Вот тут я согласен, учить технике безопасности, действиям в ЧС и т. п. вещам необходимо. Для этого собственно и введён предмет ОБЖ. Но это один-два урока в неделю наверно, и отношение к нему как к второстепенному.
Основное же внимание уделено всяческой абстракции, не имеющей никакого отношения к жизни. Интегралы, генетика (решение задачек типа какого цвета крольчонок родится у серой крольчихи с чёрными глазами при спаривании с белым голубоглазым кроликом), движения литосферных плит в районе Камбоджи (география типа), расчёт каких-то ебучих перигелиев на астрономии, чтение соплежуйских романов каменного века и прочее.
наверна санычь и фимозис в децтве пасищяли клуп юнных анонистоф при раённом дворцэ пианероф..
паэтому ужэ тагда асновной чясть их неболшова мозгоф вытек черес чьлен в працэссе тринерофки
Ну ходили в кружки, секции. Потом забросили или просто быт засосал. Чудес не произошло, обычная жизнь.
Школа и институт не прошли мимо меня, поэтому и имею своё мнение. Никакой аттестат, никакой диплом ничего не гарантирует. Связи есть - будешь в шоколаде безо всяких дипломов (диплом сделают при необходимости). Связей нет - пошёл нахуй или ебись, пробивай себе путь в светлое будущее.
Пишут, что мол школа даёт некое "общее развитие", а во внеурочное время делай что хочешь, посещай секции и факультативы по своим интересам.
Но - после школы ученик устаёт, ему хочется отдохнуть, погулять в конце концов. Он же не робот, весь день учится! К тому же ему надо выполнять "домашнюю работу".
Какое общее образование, какое общее развитие?! Нахера решать уравнения, теоремы какие-то доказывать, читать на литературе то, что не каждому взрослому понятно? Это называется разбрасывание, нахватаются верхушек, а в результате ноль.
Кто-то тут как всегда поливает дерьмом Америку, дескать там все однобокие и тупые. Это Задорнов был любитель выставлять умниками наших, а америкосов идиотами. Но лечился за бугром) Чего же не обратился к нашим, пусть бы лечили, эрудиты.
Даже если в Америке и идиоты, они тем не менее смогли создать привлекательные условия для наших умов и они туда уехали. Работать на Америку. И кто умнее?
Саныч, похоже пора вызывать спецбригаду тебе... Доизучался ты там этих обложек, одичал совсем. В каждой кляксе видишь знак, категорично и безапелляционно трактуемый как пиздец.
Это уже симптомы паранойи. Читай лучше Мурзилку, сразу полегчает) Там представлена иная картина мира, более оптимистичная.
Димозис, все уже поняли, что нет таких категорий населения, с которыми бы ты не общался. На сей раз староверы.
Но я же говорю не о староверах и прочих отшельниках, процент которых столь мал, что ими можно пренебречь, выражаясь научным языком.
Речь об основной массе населения, живущей в городах. Деревенские тоже кстати не такие уж независимые, как считает Дринкинс. Но и их немного.
Большинство живёт в городе, и их все эти финансовые кризисы очень даже затрагивают, но в разной степени.
Димозис пишет: "Успех приходит к людям любознательным, которым не хочется спать, а хочется узнать больше информации. Школа пытается донести РАЗНЫЕ знания школьнику голова, которого пустая.
Если ребенку дать право самому выбирать, что он хочет знать. Выбор будет сделан в пользу порно и тиктока"
Само по себе владение информацией не гарантирует никакого успеха. Чтобы стать успешным в короткий срок с наименьшими затратами, нужно идти в ногу со временем, оказаться в нужном месте в нужное время.
Путь к успеху со школьно-институтскими знаниями долог и тернист, можно и не дожить))
На порно и тиктоке сейчас зарабатывают миллионы. Перельман, доказавший теорему Пуанкаре, получил премию в 1 млн. долларов всего лишь, и то отказался - видимо крыша поехала от переизбытка ума. Нищенствует и живёт со старой матерью. Много ли таких Перельманов?
Рядовые служители науки имеют только на кусок хлеба и стакан жидкого чая.
Школа даёт однобокие абстрактные знания из разных наук, и то поверхностные. Вместо реально нужных для жизни практических навыков.
10 лет в школе рассеиваются на совершенно ненужные вещи, плюс вынужденное общение с одноклассниками и учителями, различные психологические травмы, комплексы, закладывается крепкий фундамент будущих проблем со здоровьем и т.д. И кому всё это надо?
Димозис, я имел в виду все виды апокалипсисов, в том числе и финансовый.
Что касается апокалипсиса природного, то он маловероятен, чтобы вот именно в каждом уголке Земли настал пиздец. Локальные какие-то цунами, землетрясения, извержения вулканов и т.д. В нашей тундре вообще ничего не происходит, т.к. нет морей-океанов-вулканов и прочего. От стихийных бедствий можно спастись - переехать к примеру в другую местность.
А вот от апокалипсиса финансового как спасёшься? Если всё и вся рухнет, обесценится, обнулится и т.д.
|
|